ความลับแห่ง “ริฎวาน”
บุรุษไร้เงา มันสมองของฮิซบุลลอฮ์

ประวัติและเรื่องเล่าของขุนพลแห่งกองกำลังขบวนการต่อสู้อิสลาม ชะฮีด อิมาด มุฆนียาห์ ตอนที่ 4

 (เริ่มเรียนวิชาตัฟซีรกุรอาน– เล่าโดย มารดาของชะฮีด อิมาด มุฆนิยะห์)
อิมาด มุฆนิยะห์ ได้เริ่มศึกษาร่ำเรียนวิชาตัฟซีร์อัลกุรอานในวัยสิบขวบ  ซึ่งเขาจะเรียนกับ “ ฮัจญี ริฎอ ญะอ์ฟัร”  ซึ่งเป็นบทเรียนที่ฮัจญี ริฎอ ญะอ์ฟัร อาสาเปิดสอนให้กับกลุ่มเด็กๆที่มีอายุรุ่นราวคราวเดียวกันกับ อิมาด
อิมาด ชอบบทเรียนตัฟซีรอัลกุรอานอย่างมาก และเข้าห้องเรียนอย่างมีความปรารถนาและตั้งใจจริง  แต่หลังจากที่เปิดสอนได้ไม่นาน  ก็มีการสั่งให้ยกเลิกสอนบนมัสยิดด้วยเหตุผลเพื่อรักษาความสะอาดของมัสยิด
อิมาด จึงเสนอให้อาจารย์เปิดสอนที่บ้านของเรา  ฉันเห็นด้วยและดีใจอย่างมาก จนถึงขั้นที่ฉันเองก็สนับสนุนให้มีการเคลื่อนไหวจัดการเรียนการสอนในรูปแบบนี้สำหรับเด็กๆผู้หญิงด้วย
ฉันและผู้หญิงอีกหลายคนได้เข้าไปพบผู้อำนวยการโรงเรียนของรัฐหลายแห่งในพื้นที่ และประกาศความพร้อมที่จะเปิดสอนบทเรียนศาสนาให้กับเด็กๆผู้หญิง
ในช่วงวัยเด็ก อิมาดจะจัดมัจญลิสไว้อาลัยในช่วงเดือนมุฮัรรอมภายในบ้าน ในเบื้องต้นได้มีการกำหนดให้มีการอ่านมุศิบัตในมัจญลิสเพียงอย่างเดียว  แต่ทว่า อิมาด คัดค้านไม่เห็นด้วย และย้ำว่า วิถีชีวิตของท่านอิมามฮุเซ็น (อ) มีมิติที่หลากหลายและลุ่มลึก  ทำไมจึงจัดแค่อ่านมุศิบัตเพียงอย่างเดียว?
 ด้วยเหตุนี้จึงได้ค้นหา ศึกษาอ่านตำรับตำราต่างๆที่เกี่ยวข้องกับอิมามฮุเซ็นและขบวนการของท่านอิมาม (อ)  อีกทั้งได้พยายามหาค้นเหตุผลในการเป็นชะฮีดของท่านอิมาม (อ) และการเกิดขึ้นของเหตุการณ์อาชูรอ  เขาได้สอบถามผู้รู้และทำการศึกษาค้นคว้าเพื่อหาคำตอบในเรื่องนี้
การปฏิวัติของอิมามฮุเซ็น (อ) นับเป็นบทบาทที่สำคัญในการกำหนดทิศทางแห่งการต่อสู้ของเขา  หมายความว่า การรำลึกถึงอิมามฮุเซ็น (อ) นั้น มิได้เฉพาะแค่เดือนมุฮัรรอม อาชูรอ หรือการร้องไห้ หลั่งน้ำตาและแสดงความเสียใจเท่านั้น แต่เขามองว่าเป็นเรื่องของพื้นฐานแห่งหลักความศรัทธาและอุดมการณ์
อิมาด มุฆนิยะห์ จะใช้ชีวิตในช่วงวัยเด็กในลักษณะเช่นนี้  เขาไม่ค่อยจะชมชอบในการที่จะไปเที่ยวพักผ่อนและละเล่นตามสถานที่ต่างๆ  ส่วนใหญ่จะแสวงหาคำตอบที่อยู่ในความคิดของเขา  ราวกับว่าเขาถูกสร้างขึ้นมาเพื่อทำความเข้าใจและมีความเข้าใจที่ลึกซึ้งมากกว่านี้
อิมาด จะคอยช่วยเหลือบิดาของเขาเสมอมา  โดยที่จะช่วยส่งอาหารให้ลูกค้า  ทั้งนี้ไม่ว่าจะในช่วงเวลาที่ไปส่งอาหารให้กับลูกค้า (ช่วยทำงานในร้านอาหาร)หรือในวันที่ไปโรงเรียน เขาจะต้องกลับถึงบ้านในเวลาสี่โมงเย็น  เนื่องจากบ้านของเราจะมีกฎระเบียบหนึ่งที่จะปฏิบัติอย่างเคร่งครัด คือ ก่อนที่ตะวันจะลับขอบฟ้า ทุกคนต้องอยู่ที่บ้าน และเป็นกฎที่สำคัญสำหรับบ้านเรา  
จนกระทั่ง มีอยู่วันหนึ่ง....
อิมาด ในวัยสิบสองปี เขาได้สร้างผลงานอันยิ่งใหญ่ ด้วยการเขียนบทความภายใต้ชื่อ “ ลิ้นคือผู้ปกป้องตัวคุณ หากคุณระมัดระวังมันให้ดี เขาก็จะปกป้องตัวคุณ และหากคุณทรยศต่อเขา  เขาก็จะทรยศต่อคุณ” ส่งให้กับวารสาร “อัลคะลิจญ์” หลังจากนั้น เขาก็เริ่มมีส่วนร่วมในการเขียนหนังสือ
นับตั้งแต่เริ่มต้น เขามีความสนใจเกี่ยวกับศาสนานิยม  เขาไม่เคยตกอยู่ใต้อิทธิของการโฆษณาชวนเชื่อและคำพูดต่างๆของกลุ่มขบวนการต่างๆ(ที่ต่อต้านศาสนา)​ที่มีอยู่ในเลบานอน  เขามีแรงจูงใจในการขับเคลื่อนทุกอย่างที่วางอยู่บนพื้นฐานของหลักศาสนาอยู่ตลอดเวลา
จนกระทั่ง เมื่อเข้าสู่วัยสิบสามปี เขามีความตั้งใจที่จะเดินทางไปเรียนสายศาสนาในสถาบันศาสนาแห่งเมืองนายัฟประเทศอิรัก    เขาได้เตรียมตั๋วสำหรับการเดินทางเรียบร้อยทุกอย่างแล้ว  แต่สุดท้ายก็ตกเครื่อง ซึ่งนี่ราวกับว่ามันได้ถูกลิขิตให้เขาได้เดินบนถนนชีวิตอีกสายหนึ่ง (เพื่อรับใช้ศาสนาของพระองค์)
ติดตามตอนที่ 5

บทความโดย ซัยยิดสุไลมาน ฮุซัยนี